06/17 重要
バックアップ
バックアップ先
https://solaris.sakura.ne.jp/sola03/
id:学籍番号
高良 伊織さん パスワード再設定完了
武富 玲弥さん パスワード再設定完了
高 媛媛 さん ID：90161244105
楊 玉霄 さん ID::90165244109
Word用
リンク元
| 選択して学期中に選択3課題提出 | |
| 1-1 | 文字入力練習1 |
| 1-2 | 文字入力練習２ |
| 1-3 | 文字練習3カタカナ |
| 1-4 | 文字練習漢字 |
| 1-5 | 文字練習記号１ |
| 1-6 | 文字練習記号２ |
| 1-7 | 文字練習記号3 |
| 2-1 | 文字の効果font1 |
| 2-2 | font2 |
| 2-3 | font3 |
| 2-4 | font4 （選択課題） |
| 2-5 | font5 （選択課題） |
| 3-1 | ワードアートの基礎 |
| 3-4 | ワードアート練習 |
| 3-6 | ワードアート影の応用(選択課題） |
| 3-9 | ワードアート（文字の効果-光彩）（選択課題） |
| 4-1 | テキストボックス1 |
| 4-2 | テキストボックス2 |
| 4-3 | テキストボックスの塗りつぶし |
| 4-5 | テキストボックス内の色 |
| 4-6 | テキストボックス内の色（図） |
| 4-7 | テキストボックス内の色（塗りつぶしリスト） |
| 4-8 | |
| 4-9 | |
| 4-16 | テキストボックス―図形の効果（３－D回転） |
| 5-1 | 罫線１ |
| 5-2 | 罫線の基礎ー２（表サイズの変更） |
| 5-3 | 罫線の基礎ー３（セルのサイズ） |
| 5-4 | 罫線の基礎ー４（列の追加） |
| 5-？ | 復習（課題選択） |
| 6-1 | 図形 |
| 6-3-1 | 図形の中に文字を入力(選択課題） |
| 6-3-2 | 複数図形の「グループ化」(選択課題） サンプル1 |
| 6-3-3 | 重なりの「順序」 (選択課題） |
Word →Excel用
be cool users
選択して学期中に3課題提出
| 1 | 基本計算の仕組み | 選択 課題１合計 |
| 選択課題２平均 | ||
| 選択 課題３カウントする・数える | ||
| 選択課題４最大値 | ||
| 選択課題５切り上げ・切り捨て・四捨五入 | ||
| 選択課題６条件によって何かをする | ||
| 選択課題７順位をつける | ||
| 選択課題８探す・調べる | ||
| 選択 |
||
| 選択 |
||
| 2 | グラフ | グラフの作り方［棒グラフ・折れ線グラフ作成の基本選択課題１ |
| 円グラフ 選択課題２ | ||
| 棒グラフと折れ線グラフを重ねた複合グラフの作り方 選択課題3 | ||
| 2軸グラフ・複合グラフの棒と折れ線を入れ替え 課題ではない | ||
| サンプルデータPeople Graph（ピープルグラフ） 課題ではない |